Fare des TICE

Carte heuristique (ou carte cognitive, carte mentale, carte des idées) Cela permet de mettre en lumière les liens qui existent entre un concept ou une idée, et les informations qui leur sont associées. Une Mind Map se construit comme suit : au centre le thème ou sujet de la Mind Map en image et en mots.

Depuis ce centre, des branches en couleur irradient dans toutes les directions en portant les idées principales sous forme de dessins et de mots-clés. Ces branches irradient à leur tour vers des idées secondaires, en image et mot-clé, etc.

Très pertinent pour ordonner ses idées, apprendre et faire apprendre une leçon, réaliser des classifications, identifier les éléments importants... ou encore prendre des notes, faire des fiches de révision, préparer une présentation orale ou faire un brainstorming.

Le Mobile Learning est une formation e-Learning adaptée aux usages mobiles des apprenants.

Il est apparu récemment et permet de délivrer des formations à distance sur d’autres supports que les ordinateurs.

Massive Open Online Course : cours en ligne ouvert à tous

• Massif, le cours peut accueillir un nombre, en principe, non limité de participants.
• Open, le cours est ouvert à tous les internautes, sans distinction d’origine, de niveau d’études, ou d’un autre critère.
• Online, l’ensemble du cours peut être suivi en ligne : cours, activités, devoirs, examens, etc. Même si des modules en présentiel ou des supports physiques (ex : livres) peuvent être proposés en parallèle du cours, ils ne sont pas indispensables à son suivi.
• Course, il s’agit d’un cours avec des objectifs pédagogiques et un ou plusieurs parcours pédagogiques pour les participants, et non simplement de ressources diffusées en ligne.

C MOOC
MOOC basé sur la pédagogie ouverte. Le cours vise à créer du savoir en connectant personnes et ressources autour d’un thème donné. Il s’appuie sur le travail collaboratif entre les participants

X MOOC
MOOC basé sur la transmission du savoir et l'activité individuelle - modèle classique : cours - exercices – contrôle des connaissances acquises

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Mozilla a conçu Open Badges, un logiciel gratuit qui permet de gagner, distribuer et exposer des badges correspondant à des compétences.

Gagnez des badges pour les compétences acquises en ligne et hors ligne.

Ces badges numériques de compétences sont très utilisés avec le développement des MOOC. Ces badges récoltés sont stockés dans votre Backpack, vous pourrez alors les organiser, les afficher et les partager via les réseaux sociaux, votre site web, votre cv en ligne...

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L’Open Data est un projet numérique, visant à mettre à disposition aux citoyens l’ensemble des données, statistiques, informations relatives aux administrations, aux institutions. Elles visent à donner de la transparence quant au fonctionnement de ces institutions, et rendre autonome les citoyens dans leurs démarches.

Exemple mise à disposition des données d’une ville comme Rennes Métropole pour le création d'applications mobiles pour le développement du tourisme, de la culture, du transport... Permet la création d'entreprises, et l'ajustement des services de la ville, comme l'amélioration des services des transports en communs.

Forme très dangereuse de spam incitant les internautes à entrer des informations personnelles (numéro de carte bancaire, adresse, mot de passe...) sur de faux sites qui imitent presque à la perfection des sites de confiance, comme celui d' une banque ou d'une boutique en ligne, dans le but de les escroquer.

Un réseau social désigne un ensemble de personnes réunies par un lien social.

À la fin des années 1990, des réseaux sociaux sont apparus sur Internet, réunissant des personnes via des services d’échanges personnalisés, chacun pouvant décider de lire les messages de tel ou tel autre utilisateur. Le principe des réseaux sociaux est de démultiplier vos contacts grâce aux contacts de vos contacts : autrement dit les connaissances de vos connaissances deviennent vos contacts. On peut avoir accès à beaucoup plus de personnes qu'on ne le pense grâce aux connexions : en principe chacun est seulement à sept connexions de n'importe qui dans le monde !

Facebook et Twitter sont les plus connu d’entre eux, et les plus utilisés à ce jour. en savoir +

Côté perso ou pro, ils sont utilisés pour le divertissement, les contacts, les rencontres et le partage de contenu ou encore la diffusion d'information, la communication, le réseau, la veille, l'enseignement...

On parle de « rich-média » quand un support comporte plusieurs médias de différentes natures, comme par exemple, des contenus vidéo et audio, des ressources documentaires textuelles, des animations...

Un contenu rich-média fait donc appel à une pluralité de médias synchronisés les uns par rapport aux autres.

Pour en savoir plus

C’est la création d’un chemin que l’apprenant doit parcourir avec des points de passages obligatoires. Ceci est valable pour tout enseignement en présentiel ou à distance.

"Un scénario pédagogique est une séquence d’instructions émises par l’enseignant, ayant pour but l’acquisition de connaissances et le développement de compétences, qui doit résulter en une série d’actions des étudiants, de l’enseignant lui-même et d’interactions entre eux." (RISET UNIL)

Cela sert à formaliser sa pratique pédagogique, à structurer et organiser les activités d’apprentissage :

• on explique où nous voulons mener l’apprenant (les objectifs),
• comment nous allons l’évaluer (les critères),
• et on décrit les activités de l’apprenant et du formateur (ressources, activités, interactions).

Capture vidéo de l'écran. Il s'agit d'un tutoriel vidéo

C'est l'enregistrement vidéo d'un écran d'ordinateur accompagné la plupart du temps d'une narration audio pour expliquez le fonctionnement d'un logiciel, la navigation dans un site web, l'accès à des ressources...

Le pôle TICE mettra à disposition des enseignants de l'UPF, à la rentrée 2015, le matériel nécessaire pour réaliser vos propres screencasts (prêt ordinateur portable avec logiciel installé, webcam, microcasque). Il assurera l'accompagnement technique et pédagogique à la création et utilisation de ce type de ressource.